Sempre aprendendo Leandro Fraga Dos Santos.

O com Ciência estava muito bom porque eu aprendi muitas coisas boas gostei muito das oficinas, projetos e também gostei muito dos shows que teve.
Eu adorei estar aqui aprendi muito com o Com Ciência aprendi coisas novas conheci pessoas novas eu gostei muito. Espero que o ano vem eu possa voltar de novo.
Também gostei muito de meus professores eles são muito legais.

LEANDRO FRAGA DOS SANTOS

NRE DE APUCARANA COLÉGIO ESTADUAL PE JOSÉ CANALE.

ESTANDE BIODISEL DO COLÉGIO NADIR

MUITO LEGAL ,FAZER UM COMBUSTIVEL QUE NÃO POLUI E AINDA É RENOVÁVEL, O
PROCESSO É DEMORADO MAIS VALE A PENA ,POIS O PETROLEO ESTÁ ACABANDO E PRECISAMOS NOS CONCIENTIZAR DISSO .
O GRUPO ESTÁ DE PARABÉNS!!!!!!!!!!!!

FINAL DE UMA FEIRA COMEÇO DE UM ENORME CONHECIMENTO

Já está acabando o II Educação Com Ciência, passei por muitas experiências, cada ano uma nova aventura, com muitas amizades e enormes conhecimentos a cada projeto visto. Aprendizagem com os oficineiros que nos mostra um lado diferente.
Serão lembranças que ficaram para a vida inteira. Momentos inesquecíveis, que pude aproveitar com muita alegria e disposição.
Espero que todas os participantes tenham tido a mesma emoção que pude ter nessa feira. E que para aqueles que não puderam estar presentes, possam ter novas oportunidades de estar nos próximos. Por aqui vou ficando, último ano, último Educação Com Ciência que participo com projetos do meu colégio. Agora espero ver a idéia de novos criadores, em projetos que possão supreender a todos.

Pâmela Sabrina Meira - Col. Heitor Furtado - Apucarana

SHOW

Muito bem organizado, nos divertimos muito , as pessoas não ficou paradas ,muito agito e azaração ,nunca pulei tanto na minha vida.
ESTÃO DE PARABÉNS!!!!!!!!!!!!!!
UM ABRAÇO DOS ALUNOS DO PROJETO ARQUITETURA BIOCLIMÁTICA DO COLÉGIO WALFREDO S.CORRÊA DE ARAPONGAS.

ENERGIA ALTERNATIVA

O Col. Heitor Furtado de Apucarana está apresentando o projeto de energias alternativas no II Educação ComCiênica, com as alunas Camila Crisitina, Juliana Ganda, Claudia Silva e Pâmela Sabrina juntamente com a Profª Erika Vandal. O objetivo do projeto é mostra a todos que existem outras formas de obter energia como, energia eólica pela força dos ventos, termoelétrica por minérios e resíduos fosséis, energia nuclear e solar. Exemplo de que existe energia mais recomendável e que não agride o meio ambiente como a energia eólica que já é usada em alguns lugares do mundo e até mesmo no Brasil.

Colegio Antonio Recanello Sampaio - A velocidade da luz

O colegio Antonio Recanello Sampaio de Arapongas, pertencente ao núcleo de Apucarana vem com um projeto bastante interessante que é:
A velocidade da luz.
Representando a escola vem os alunos: Jessica, Daniele, Eliezer, Michael e profª Ireni.
eles descrevem um pouco do trabalho dizendo que a velocidade da luz ja medida pela primeira vez no século XVII pelo cientista Roïmer, no periodo de Newton. más o valr da velocidade da luz só foi considerado aceito no ano de 1983. Precisamente, Galileu foi quem mediu a velocidade da luz de forma correta com duas lanternas. O cientista Maxwel foi quem mostrou que a luz é uma onda eletromagnética.
o valor da luz é de 300.000 Km/s. A sua velocidade é tão rapida que em uma piscada de olho a luz ja percorreu de Porto Alegre a Manaus.
Varios Cientista ja tentaram provar que há velocidade maior, mais todos falharam pois a velocidade da luz é imcomparavel.
Se você gostou pode vir e confirir o trabalho do colegio Recanello Sampaio.

Experimentos químicos

Colégio estadual Antonio Garcez Novaes, NRE Apucarana, participantes: Arysla
Carla Trombini, Carlos Eduardo Rogério, Bruna Larissa Dinis, Lilian Aline Sala.

Este projeto tem o objetivo de demonstrar como a química está presente na industrializacão de produtos que utilizamos no dia a dia e a partir desses experimentos criar novas tecnologias para a obtenção de novos produtos.

TOLES

Col. Marquês de Caravelas representados pelos alunos Maicon, Rafael, Edgar e Fernanda apresenta o projeto Toles. o projeto consiste em captar ondas sonoras em ondas luminosas ( infravermelhos) que são transmitidas ao receptor (toles) o mesmo capta essas ondas e as coverte em som novamente. O transmissor e o receptor ficam a uma certa distância). A função do projeto seria acabar com as longas fiações.

TENSÃO SUPERFICIAL

Apresentado por Aruana, Lidiane, Simone e Poliana com a Profª Cilene do Col. Polivalente de Apucarana. O projeto diz que é a força que mede a energia potencial de coesão por unidade da área da superfície livre. Nesse projeto podemos até representar uma doação de órgãos . Tensão supercial é como uma película fina sobre a água( um filme de sabão).

Gravidade e Ilusão de Ótica

NRE de Apucarana Colégio Estadual Padre José Canale participantes: Paulo ,Leandro , Hercilio,Fabiele .

Centro de gravidade é um sistema que o peso total esteja correto aos dois lados para ele se equilibri.Ilusão de Òtica é uma coisa que você vê e não vê .

Colégio Estadual Polivalente de Apucarana

Nome do projeto :Pilhas e Baterias
Nome dos participantes:
Luiz Henrique
Bruna Ganzert
Resumo do projeto:
A pilha é uma mini -usina elétrica , uma e mais pilhas formam uma bateria.
A bateria é composta por um lado positivo e outro negativo .
Uma placa de papelão ,lã de vidro , boracha e uma de chumbo .
Apilha contém 3 elementos prejudiciais a saúde : mercurio , cádmio e chumbo .
Ao comprar uma bateria de oigem ilegal está causando serios danos ao meio ambiente .
Importante usar pilhas recarregaveis paraa diminuir o custo.
RESPEITE A VIDA
PRESERVE O MEIO AMBIENTE
RECICLE

Colégio Estadual Polivalente de Apucarana

Nome do projeto :Pilhas e Baterias
Nome dos participantes:
Luiz Henrique
Bruna Ganzert
Resumo do projeto:
A pilha é uma mini -usina elétrica , uma e mais pilhas formam uma bateria.
A bateria é composta por um lado positivo e outro negativo .
Uma placa de papelão ,lã de vidro , boracha e uma de chumbo .
Apilha contém 3 elementos prejudiciais a saúde : mercurio , cádmio e chumbo .
Ao comprar uma bateria de oigem ilegal está causando serios danos ao meio ambiente .
Importante usar pilhas recarregaveis paraa diminuir o custo.
RESPEITE A VIDA
PRESERVE O MEIO AMBIENTE
RECICLE

Colégio Estadual Unidade Polo - Aquecedor Solar

O colegio estadual Unidade Polo pertencente ao nucleo de Apucarana chega a este educação ComCiência com um projeto denominado aquecedor solar.
Representando a escola chegam a esta exposição os alunos e participantes do projeto :
Jaqueline Stabili Ferreira, Kharen Cristina Giamogeski, Lisangela Quirino Dos Anjos e Danilo Rodrigo Oliveira da Silva.
O projeto aquecedro solar tem a seguinte descrição:
Utilizando um objeto de fácil acesso poderá ser montado um pequeno aquecedor solar. Quem tem como um de seus objetivos principais mostrar a energia presente na irradiação solar, pois após o funcionamento desta fonte de energia alternativa, poderão se transformarem em divulgadores da tecnologia na comunidade, efatizando que o consumo de energia eletrica é reduzida em 40% com o uso do aquecedro solar, porque o chuveiro pode ser desligado.
Sem duvida vale a pena conferir e ir até o "stand' deste colegio que nos traz um tema muito interessante e econômico.

O CAMINHO DA ENERGIA ELÉTRICA

Projeto apresentado pelo Col. Polivalente de Apucarana. Os alunos participantes são Bruna Fonseca da Silva, Bruna Cristina M. dos Santos, Danilo Vicenzi e Karla, profº responsável é o Edson Freitas.Esse projeto mostra que a água passa pelo gerador e por uma estação elevadora, aumentando a voltagem para 55 mil kvolts. ao chegar na cidade, passa por uma estação rebaixadora transformando a voltagem para 13,8 kvolts. Quando chega ao poste é diminuido para 127 e 240 volts.

Alguns cuidados com a rede elétrica:

• Não mexer na chave-fusível, sempre chamar a COPEL;
• Não soltar pipas e papagaios perto da rede elétrica;
• Não fazer rolo de energia elétrica("gato");
• Não ligar eletrodomésticos perto d'água;
• Não subir em postes;
• Desligar o chuveiro antes de mudar a chave "liga", "desliga" ou a temperatura;
• Chamar a COPEL, caso haja algum fio de alta-tensão arrebentado.

Projeto de ciências

Meu projeto é sobre ponto de equilibrio, para haver equilibrio em um sistema é necessário que o peso total esteja alinhado com o plano de apoio.

Ilusão de ótica nem sempre é o que você vê é a perfeita imagem da realidade.

Densidade, por exemplo, se você pegar um copo de água limpa e por um ovo ele irá afundar agora se você pegar um copo com água e sal ele não irá afundar por causa da densidade.

Minha vida

Meu nome é Leandro Fraga dos Santos moro em Apucarana tenho treze anos estou na sétima serie pretendo fazer faculdade de Educação Fisica, estudo no Colégio Estadual Pe José Canale projeto é sobre ilusão de ótica centro de gravidade etc.
Gosto de passear com meus pais e meus amigos e tenho um irmão
Meus pais são otimos e já esquecendo sou do núcleo de Apucarana.